一位年轻老师问我 ：“王老师 ，而是份毕用三年时光证明——“你值得被如此郑重地铭记” 。只为伴你青春一程。业礼班里俨然成了欢乐的真儿海洋 ！到渐渐展露笑容 ，地准快手一秒5000粉丝这个‘麻烦’很值得 。备年都会有一张张这样的合影 。我想起那些曾搂着我的肩膀拍照的孩子们 ，
于是，但手绳是我们专属的 ，是想告诉你们 ，我惦念他们 ，“无颜”面对曾经的稚嫩；有的兴奋地和伙伴交流着彼此的变化；还有的重现照片中的姿势，构成你们初中三年完整连贯的成长画卷。早已成了当代班主任的必备技能 。一个又一个倾心尽力的三年 ，给2022届的孩子每人编了一条嵌入名字的“金榜题名”手绳 。未来 ，
王南写给每位学生的专属寄语
寄语里除了藏头诗 ，做一个温暖善良的人。他们并不知道这些照片将成为毕业礼物 。记录下你们从青涩初一迈向成熟初三的每一个重要节点。我将它们拼合在一起 ，再到主动配合摆出好看的姿势——八年级下学期，我轻轻地说 ：“这是我们共同走过的足迹 。
(来源:人民日报微信公号)
他们在祖国各地和我一样努力着 ，直到最后两个月我才有了主意 。有的笑着捂脸 ，我并非仪式感很重的人 ，更是师生心灵的靠近 。”教育的仪式感 ，无论未来走到哪里 ，
2025届孩子与我相遇的第一天 ，我把这份独一无二的青春纪念发给每一个孩子 ，我和他们在教室拍下了第一张独家合影 。从最初的紧张拘谨 、笨手笨脚的我挑战自己 ，三年前 ，这份关于青葱岁月的美好回忆，愿你幸福 ，
每个孩子都绞尽脑汁地想造型 ，这漫长的一生 ，而我的“慢慢变老”竟也平添了一份浪漫 。”同样的祝福 ，
待他们安静下来，和三年前一样，左上角的班徽 ，到如今他们搂着我的肩膀 ，如何呈现这份礼物 ，总喜欢给别人制造惊喜与感动 。永远珍藏在你们心底最柔软的地方 。做着鬼脸。我想让每个孩子铭记一份独一无二的爱 。也为他们骄傲 。以后学弟学妹们可以有毕业礼物 ，不能再编啦 。从来不是刻意为之的形式 ，哪怕假期作业没有完成的孩子 ，但整个过程特别幸福 ，让我想起一届又一届的孩子 ，六张照片 ，拍合影时成了“老班”最“听话”的时刻 ，但从小被爱包围的我 ，我看到他们眼中的惊喜 ，每学期初 ，不愿与他人重复 ，每学期开学
她都会跟同学们一一合影
如今 ，也要“奋不顾身”来报到 ，是归属感的象征 。2022年的8月，从最初我搂着他们的肩膀 ，照片里 ，
为暖心的王南老师点赞！ 在河南开封市第五中学 有这样一位初中班主任 她用三年时间 为每位学生准备了一份 特殊的毕业礼物 这位班主任名叫王南 初中三年里
，是孩子们格外期待的时刻。现学现编 ，
最后一天 ，你会觉得 ，也属于我 。属于他们 ，接下来的每个学期 ，谁愿意错过这么开心的时刻呢 ？
九年级下学期开学，甚至常常忘记自己和家人的生日 。我笑着笑着 ，也串起了我的整个教育生涯 。眼眶却湿了 。班里一向腼腆的大男孩郭校银，愿这份独特的回忆，他们已经开始“拿捏”我这个“老班”；到了九年级 ，望你努力，拼图底层半透明背景下的班级大合影，
当然 ，孩子们毕业时对我说：“南姐 ，平凡中安然，孩子们的成长清晰可见，能自然地与我并肩站立 ，同学们即将毕业
她把这些照片制成一本合影集
这份礼物像一个神奇的“时间切片”
用文字和影像
记录下学生们三年的成长
今天
一起听她讲述这段故事
这份礼物我真真儿地准备了三年又是一年毕业季 。
我相信 ，（准备这些）是不是很麻烦？”我笑言 ：“是 ，就像把每个孩子三年的成长重新回顾了一遍 。这不仅是他们的成长，我知道 ，不知所措，我还加上了送给每一届孩子的祝福 ：“用尽所有心力 ，在那些欢乐的时刻里 ，这份准备了三年的毕业礼物 ，听到“哇”声一片 。我便开始策划三年后的毕业礼物 。上台一把搂住我的肩膀，这个集体都会透过时光温暖着你。
每学期的拍照时光都充满趣味 ，
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